生活有我更精彩
张红玲
育才的校园一片寂静。 我坐在石涛楼六楼的会议室里为学校的景观石选择字体。 我的学生在旁边的行知楼和求知楼的数学试卷上选择了正确答案。
这是他们人生中的第一个大考验。 不幸的是，我从未有过这样的荣誉。
36年前，我初中毕业。 由于家庭原因，父亲选择替我报考中考。 我无力反抗，以县第四名的成绩进入了师范学校。 毕业时，我的成绩还很一般，已经在《重庆农村报》上发表了几篇文章。 学校领导说你可以去镇上的小学。
结果，我被分配到农村的一个小村庄。 父亲十分着急，四处求救。 我们一家人之间是什么关系？ 在我的记忆中，我什至没有一个亲戚有四个口袋可以装笔。
早出晚归十多天，父亲累坏了。 晚上，他喝了很多酒，早早就睡觉了。 半夜，我听到爸爸在哭。 我走到父亲的床边，掀开蚊帐。 只见他像虾一样蜷缩成一动不动，我故意大声哼了一声。 我父亲停止了哭泣。 我回到床上，在黑暗中又笑又哭。
我去村里报到的那天，父亲给我拎了一个简单的行李。 一路上，遇到了熟悉的人，他们都问父亲要去哪里。 父亲低着头说道，送宝宝去学习。 我一遍又一遍地纠正自己：我要成为一名老师。 别人投来羡慕的目光，父亲却把头埋得更低。
到了村小学，爸爸放下行李，我说：你自己回去吧，我会好好教书的。 父亲什么也没说，转身就走。 看着父亲的背影，我有一种想哭的感觉：我已经三年没有正视他的眼睛了。 他才五十岁出头，背影已是驼背，头发也全白了。
那一刻，我原谅了父亲为我做出的错误选择。
我确实教得很好。
一年后，我离开了村小学和乡镇，到当地最好的乡镇教书。 多年后，我找到了原因：区教育办的领导来村小学与负责人谈工作，看到我在油菜花林里读书。 当我上课时，他们在办公室里听我一半的课，教室后面用一块垫子隔开。 后来，我参加了学区组织的改革开放十年征文比赛，获得了一等奖。 领导觉得这个年轻人爱学习，上课成绩好，文笔也好。
五年后，我离开小学，主动申请借调到同校中学。 中学的朋友都嘲笑我：小学的待遇比中学好太多了，你傻了。 我只是觉得身高1.81米，看起来更像一个中学老师。
但我毕竟是一名小学老师。 第一场比赛，我是最后一名。 我教平行班，教学结果拿不到。 我的朋友和同事都建议我回到小学。
来中学是我自己的选择，为什么我要灰溜溜地回去呢？ 我不甘心，暗暗下定决心：一定要获得区一等奖。
我从事课程专业五年了，终于在一次高质量的中文课程竞赛中获得了第一名。 在课后的课程中，我也学到了一些教学技巧和经验，学生的成绩也逐渐得到了提高。 学校领导逐渐认可了我，将我调整到了实验班，并让我成为了实验班的老师。 班主任。 很多家长因为我当班主任而选择了我们学校。
回想一开始，当老师并不是我主动的选择，但经过思想的挣扎，我最终选择了接受。 在不断提高自己的学术水平的同时，我默默地投身于农村教育事业。 我被评为市级骨干教师，成为国家初中教师。 关键校长。 如今，他是市一所重点中学的校长。
早上，在去育才考试的路上，一个男生对我说：校长，我也是白一中的学生。 我们就是这么有缘分。 我上初中了，你是我们的校长。 我高中的时候，你还是我们的校长。
事实上，学生有10种选择，来我现在的学校可能不是他们最好的选择。 当我来到高中时，这不是我的申请，而是组织的选择。
但我们都可以选择志存高远、脚踏实地。
作为校长，我的期望和责任就是让每一位主动或被动选择玉溪的师生努力奋斗，坚持做的更好，在这百叶绽放、百花绽放的学校里勇敢前行。 ，共同实践我们即将刻在山水石上的诗意：
有我在，生活更加精彩。
（作者为重庆市玉溪中学校长）
附：全国新高考试卷二（重庆2022年高考作文题）
测试题内容：
阅读下面材料，并按要求写作。 （60分）
在中国共青团成立100周年之际，中央广播电视总台推出微纪录片，介绍了一群在不同行业中努力奋斗、有前途的人。 他们选择了自己热爱的行业和事业创新发展的方向，展现了开拓未来的力量。
一位科学家强调，实现北斗导航系统服务各行各业“需要新方法、新思维、新知识”。 她致力于科技研究，同时也从事科普教育，培养青少年的科学素养。 一位摄影师认为，“真正属于我们的，是民族的，是血统的，是永远不会过时的”。 他选择通过照片从民族传统中汲取养分，增强年轻人对中国文化的认同。 一位建筑师认为，要改变“一刀切”的模式，建筑必须被赋予理想和精神。 他始终致力于创造“让子孙后代仍然感觉良好”的建筑作品。
复兴中学团委将组织以“选择·创造·未来”为主题的征文活动。 请根据以上材料写一篇文章，反映你的理解和思考。
要求：选好角度，确定概念，明确风格，准备好自己的标题； 请勿复制或剽窃； 不泄露个人信息； 不少于800字。
