我用汉字踢足球
兰州市安西路小学四年级四班
赵子涵
正当我写完今天的作业,躺在床上看书时,突然“砰”的一声,两颗“流星”从天而降,落在我的床上。 我吓了一跳,连忙躲到一边,盯着这两个“外星人”,生怕从他们身上跳出外星人或者炸弹。
伴随着一阵优美的音乐,两位“明星”自行开场。 我仔细一看,发现是两个小汉字,一个是“王”,一个是“玉”。 “于”先开口:“您好!赵小姐,我是汉字王国的公主‘于’,他是我的弟弟‘王’。恭喜你获奖了!你今天写的最后一个字正好是汉字的发明,从此,第100亿万亿万亿字被书写出来了。像往常一样,我们的父亲‘黄’邀请你参观我们的汉字王国,参加一场有趣的足球比赛,你愿意接受邀请吗? ” “好啊”我答应道:“但是我该怎么去呢?”“吃这个就行了。”公主一边说着,一边递给我一张写有“道”字的小纸片,我把它放进嘴里。 ,闭上眼睛,皱起眉头,把那张纸吞了下去……
当我再次睁开眼睛时,我发现自己已经变成了“赵”字,站在绿色的足球场上。 “皇帝”王正站在高台上,一脸春风向我挥手! 这时,“裁判”和“裁判”两兄弟走进场内,宣布了规则:“队伍分为蓝队和红队,蓝队队长是赵小姐,红队队长是赵小姐。”红队是邱先生。” 每位队长选出五名球员,哪队先进五个球即获胜。 让我们的客人赵小姐先选选手吧!”
我一看,场上的玩家分别是“死”“月”“口”“车”“气”“牛”“扇”“贝”“水”“土” ”。 我应该选择谁? 我犹豫了。 嗯,“死”字代表的是牺牲精神和忧患意识好吗! “口”字的意思是沟通能力好,不错! “月”代表时间,是毅力的积累,牛逼! “贝”是有形无形资产,太棒了! “范”就是有一颗平常心,好! 一个团队难道不需要这些品质和精神吗? 我心里暗自高兴:有这些踏实的伙伴,我们一定能“赢”!
随着裁判的哨声响起,比赛开始了。 我们取得了领先。 “悦”抢先把球传给“贝”。 “贝”接到球后,直接进去,然后一脚踢球,球进了! 我们欢呼起来。 这时,红队的球如箭般飞了过来,我赶紧迎上去。 不好了! 球传给了我。 幸运的是,被我们队的门将“明”拦住了。 多么危险啊! “死神”接到球后,把球传给了我。 我看准了之后,用尽全身的力气,把它狠狠地踢向了对方的球门。 球像旋风一样飞进了红队的球门。 里面……
果然,我们蓝队取得了最后的胜利。 我们紧紧拥抱,又跳又笑。 队员们一边喊着“1、2、3”,一边把我抛到空中,一次、两次、三次。 接下来……突然,我的身体一沉,感觉掉到了地上。 当我回过神来的时候,嗯? 为什么我会躺在自己的床上…
■老师点评:
钟玉梅:这是一个非常有创新想象力的作品。 文章构思巧妙,语言朴实自然,想象力丰富,很有新意。 全文清晰、生动、紧凑、有趣!
捕捉蚊子
兰州市耿家庄小学四年级一班
李升平
说起生活中的趣事,真是丰富多彩。 今天我就给大家讲讲我抓蚊子的经历吧!
夜幕降临,我正在家里安静地看电视,一只蚊子飞到我耳边,发出嗡嗡的声音,非常令人不安。 我扭头一看,原来是一只长着半透明翅膀和尖嘴的蚊子。 我用手扇它,以为它飞走了,但它不但没有飞走,反而召唤其他蚊子来攻击我。 其中一只蚊子左右摇摆,好像在向我示范。 我气极了,拿起书就去打蚊子。 只听见“啪”的两声,一只蚊子就被消灭了。
其他蚊子看到这一幕,似乎都在讨论着什么。 过了一会儿,我继续拿着书拍蚊子。 蚊子匆匆散去,但我没有放弃。 我假装继续看电视,引诱蚊子上钩。 果然,过了一会儿,蚊子又聚集到我身边了。 我拿起书,开始战斗。 蚊子没有退路,只能战斗。 我抵抗了蚊子的叮咬。 我抵抗了蚊子的叮咬。 我被咬了好几口。 只见被蜇伤的手臂又红又肿,红色的大肿块中间还有一个小洞。 我突然感觉浑身又痒又痛,想往树上蹭。 最后,我把剩下的蚊子全部消灭了,战斗以我的“惨胜”结束。
夜深人静的时候,灯都灭了。 我今天好累啊! 我终于可以不受蚊子的困扰,睡个好觉了。
■老师点评:
刘海燕:全文围绕着“兴趣”二字,生动地展现了静夜里“我”与蚊子的战斗。 小作者通过动作和心理描述展现了“打”蚊子的细节,语言生动,充满童趣!
《龟兔赛跑》新版
兰州市酒泉路小学四年级一班
徐子霖
自从兔子失去了“龟兔赛跑”后,兔子就非常生气,觉得自己很丢脸。 有一天,兔子对乌龟说:“小乌龟,上次我输给你是因为我太困了,不如我们明天再比赛吧。” 乌龟说:“好啊!” 他们还请了山羊叔叔来当裁判。
第二天,比赛开始了。 山羊叔叔一喊“跑”的口令,兔子就像脱缰的野马一样冲了出去,乌龟也慢慢地“起步”了。 乌龟觉得这次冠军一定属于兔子了。 已经吃过亏了,不会再犯任何错误了。 围观的人也都以为兔子这次一定会赢,山羊叔叔却说道:“谁赢还不确定!一家游戏中心刚开业一半,听说很多动物都已经沉迷其中了。兔子是如此贪婪。” 玩吧,前面还有很大的挑战!”
“兔哥哥,你怎么这么着急啊?” 狐狸老大一边跑到游戏中心附近一边问道。 兔子说他正在和乌龟赛跑。 狐狸建议兔子先进去玩,反正乌龟爬得很慢。
兔子说:“可是我没有钱啊!” 狐老大道:“这次我请客。” 兔子再也受不了诱惑了,跑进去开始玩游戏。 乌龟慢慢地爬着,以为兔子可能已经到了尽头,但它仍然向前走。
狐狸告诉沉迷游戏的兔子,乌龟已经快到终点了,但兔子却无法走出游戏世界。 最后,小乌龟爬到了终点,就这样,它仍然是冠军,这只永不放弃的小乌龟。
■老师点评
张文:能结合生活经历,大胆想象,聚集关键情节创作故事,句子流畅流畅,描述生动有趣,与人物形象相符。
游览鼓浪屿
兰州外国语学校八年级四班
万佩涵
暑假即将来临,暑假也如期而至。 我和妈妈赶紧买了机票赶往厦门,渴望一睹“海上花园”鼓浪屿的美景。
鼓浪屿是一个小岛。 当我踏上岛上时,我看到绿树成荫,空气清新。 我深吸了一口气,感到神清气爽、放松。 这里的环境与大城市完全不同。 岛上气候宜人。 难怪它是人们向往的美丽圣地。
岛上最有特色的就是“钢琴博物馆”。 我们饶有兴致地走进博物馆,认真地听导游讲解钢琴的前世今生。 原来,这里陈列的每一个架子都有自己的故事。
我来到一架旧钢琴前,停下来仔细观察。 介绍牌上写着这是一架贝多芬时期的钢琴。 我向前迈了一步,俯下身子,仔细地看着。 突然,我的脑海中浮现出贝多芬在钢琴前作曲的场景。 随后我们来到了博物馆的二楼,映入眼帘的是墙上挂着排列整齐的肖像画。 仔细一看,原来他们都是在钢琴界取得巨大成就的著名演奏家,比如贝多芬、莫扎特、巴赫等。
离开博物馆,我们来到了日光岩。 俗话说“不登日光岩,就不到厦门”。 在巨石上“百米高台”的指引下,我们登上楼梯到达山顶。 日光岩巨石巨石,树木茂盛,亭台楼阁。 登上日光岩,厦门岛尽收眼底。 山海奇观让我惊叹祖国风景的美丽。
欣赏完岛上的风景,我们就去了海滩。 海水像一个顽皮的孩子,拍打着我们的脚; 夕阳的余辉把海水映得金黄,夹杂着一点橙色。 海风吹在我们脸上,带着淡淡的鱼腥味,那是大海深处的味道。 沐浴在海风中,什么也不想。 你只是想享受这难得的安静。 毕竟这在大城市是很少见的。
一天的旅程结束了,人们仍意犹未尽。 乘船返回,从轮渡码头再次眺望鼓浪屿。 夜晚的鼓浪屿就像一颗璀璨的明珠,在大海的怀抱中闪烁着迷人的光彩。
■老师点评:
张玉冰:这篇文章以旅行为线索,展示了鼓浪屿的钢琴博物馆、日光岩、海上日落和海风。 它具有鲜明的特色和真实的情感。 在景物的描写中流露出热爱自然和人文艺术的美好情怀。 细节恰当,文笔优美,有画面感。
比赛须知
汇正杯“我是小作家”兰州市中小学生作文比赛由兰州市委宣传部、兰州市文明办、兰州日报社、兰州市教育局、兰州市文联、兰州市委关心下一代工作办公室(兰州市委老干部局协办)、兰州晚报主办。
在兰州晚报微信公众平台(lzwbweixin)“活动”菜单中,打开“征文投票频道”,可以为您认为优秀的征文投票。
我们将持续关注每位“小作家”的得票数,作为评选“月度冠军”的依据。 根据作品得票数,由省内著名作家组成的“小作家”大赛评委导师团进行综合评审,评选出月赛5名获奖作品,每篇奖金200元。
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