前言
《采薇悦读》一线教师吴峥嵘有自己的个人公众号,专注写作,只做慈善。 自2018年12月创办以来,已发表初中生优秀原创作文数十万字,激励了大批写作爱好者; 是学生学习写作技巧、展示写作才华的大舞台,是众多知名中文作文刊物的优质来源。在选稿平台上,已发表各类作文近90篇学生文章期刊; 欢迎点击左上角蓝字“采薇悦读”关注我们,看到成长的每一步,助力成长!
合作中文刊物:《初中生》、《作文与考试》、《中国中学生报》、《初中生学习指南》、《学生阅读天地》、《作文周刊》、《语文之友》学习》、《作文》、《作文指导报》等
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介绍
什么样的作文才算是优秀的作文呢? 真实、真情是作文的灵魂。 写作鼓励人们回归生活,希望学生细心观察生活,发现生活的真善美,发现生活中平凡的感动。 从一棵小草开始,从一朵花开始,从一声鸟鸣开始……请用文字记录下来,谱写一曲生命的赞歌。 广阔的生活永远是你最理想的作文素材!
——《蔡维岳读书》
《采薇悦读》创始人吴老师认为,真实、真情是作文的灵魂。 他鼓励同学们发现生活的真善美,发现生活中的平凡感动。 这与我们《初中生》杂志的作文评选标准不谋而合。
在这里,我想对同学们说,写作是认识自己、认识真理的一种方式。 只要你喜欢写作,就应该随时写作。 所以,不要担心自己的写作水平不够好,大胆地写吧,毕竟“只有写作才会让你写作”。 《初中生》杂志将为写出优秀作文的初中生提供一个出版平台。
最后,希望“采薇悦读”公众号能够继续运行,能够打造成一个展示学生优秀作品的优质公益平台。 我们将持续关注。
——《初中生》编辑部金编辑
你喜欢写作吗? “我”有幸听了一堂如沐春风的作文课。 老师讲到路边有一朵小花。 他从描写花蕊上的一滴露珠开始,用行云流水的语言吟诵着生命的赞歌。 这就是语言和文字的魅力:短短几句话,就能看到花朵,看到世界。
世界有多精彩? 让我告诉你:一切都在你的手中。
——《中国中学生报》宋莹莹、蒋云
福建省安溪县凤城中学
陈养欣 2022级七年级16班
苏碧芳导师
我独自坐在书桌前奋笔疾书,抬头看见一轮明月在窗台上嬉戏。
静谧的夜,如温柔的梦中泛起的涟漪。 窗外的树上不时传来几声低沉的鸟鸣声,大概是在梦中呢喃。 “已经快十点了!” 耳边传来妈妈熟悉的唠叨声。 我揉了揉模糊而沉重的眼睛。 全身的疲倦让我头晕目眩,我走进了房间。
我的身体越来越重,就像一块重达千斤的巨石,砰的一声倒进了被子温暖舒适的怀里。 在这个凉爽的秋天,被子摸起来是那么的舒服——身上的每一个毛孔都张开冰冷的眼睛,享受着被子带来的朦胧而温暖的感觉,可以让人忘记白天的一切。
夜里,一片寂静。
正当我快要睡着的时候,一声悠长的“嗡……嗡……”的声音打破了夜晚的宁静。 声音由小到大,由远到近,由弱到强,由微弱开始,逐渐变得连绵不断、喧闹起来。 我的眉头也从放松变成了皱眉。 我握紧拳头,抿起嘴唇,猛地睁开眼睛,随意抓起一件衣服,如龙十八掌般在黑暗中拍打空气。 、“可恶的蚊子,走开!” 嗡嗡声立刻消失了。 听了几秒钟,确定它消失后,我长长地出了一口气。
正当我准备和周星去约会的时候,我的身体突然一僵,“嗡嗡……”
“该死的小东西,又来了?!” 已经是秋天了,为什么这个时候还有蚊子呢? 刚才不是被我打死了吗? 我气得脸都红了,我坐了起来,点亮了床头灯,环顾四周,盯着整个房间,却没有他的踪影,这让我又气又好笑。 正当我转头时,又听见“嗡、嗡”的声音,我的脸色铁青。 在我看来,蚊子的声音长短不一、大小不一,似乎是对我的嘲讽。 “可恶!这些蚊子你怎么打不着?” 我用力捶着大腿,气得咬牙切齿。 渐渐地,我内心的情绪平静下来。 “冷静点,越是恐慌,就越找不到解决办法。”
我想。 过了一会儿,我的嘴角浮现出一丝微笑——
我故作无敌,微微眯着眼睛,一动不动,像一尊雕塑,等待着那个小东西的到来。 这时,周围也安静了:我能听到窗帘轻轻的动动,洗衣机的滚动,甚至心跳的声音,还有“令人发指”的蚊子飞翔的隐隐声响。
听着,越来越近了,越来越近了! 就是这样,就是这样!
我什至能感觉到它在哪里! 他的心跳开始加速,他悄悄伸出两只手掌,缓缓无声地悬浮在空中,像机器人一样举起双手,屏住呼吸,集中注意力。 那小东西东、西、上、下移动。 它来来回回试了几次,终于下定决心,飞向我的鼻子。 “加油,小东西,这一次你绝对不会再回来后悔一辈子了!” 我缓缓合拢手掌,静静地,没有搅动任何空气。 刹那间,我凝聚了全身的力量,以迅雷不及掩耳之势,狠狠的拍出了手掌。 “流行音乐!” 一声巨响,当我感觉到手上有一个黏糊糊的小东西时,它终于长大了。 长长地舒了一口气!
哈,这次可以安心睡觉了。
夜色又安静了,如无风的湖面……
福建省安溪县教育科学2022年小项目
《新课标背景下情境化作文教学策略研究》
AX2022-027结果展示
“采薇阅读”作文公众号,CN各作文刊物发表的文章目录,持续更新中……
第077期,多名学生发表《初中生学习指南》
发表于《初中生》阅读版
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